11月20日是世界兒童日。這是一個(gè)由聯合國發起成立的紀念日,其目的是為(wèi)促進兒童保護、福利和(hé)教育等事業的發展。
胎兒期
胎兒期是指從受精卵形成到出生(shēng)為(wèi)止,一共是40周的時(shí)間(jiān)。在胎兒期,各系統、器(qì)官發育非常迅速。
這一時(shí)期,應該注意減少(shǎo)受外界不利因素的影(yǐng)響,包括感染創傷、濫用藥物、接觸放棄放射性的物質毒品以及營養缺乏嚴重的疾病和(hé)心理(lǐ)創傷等,因為(wèi)這些(xiē)因素都能夠影(yǐng)響嬰兒的正常生(shēng)長發育,導緻流産畸形或宮內(nèi)發育不良。
新生(shēng)兒期是指從胎兒娩出、臍帶結紮時(shí)開(kāi)始到28天之前,在新生(shēng)兒期,生(shēng)長發育和(hé)疾病方面都有(yǒu)着非常明(míng)顯的特殊特殊性,嬰兒的适應能力項目尚不完善,發病高(gāo)、死亡率也高(gāo)。
這期間(jiān)應該保證患兒所處的環境保持穩定,做(zuò)好呼吸道(dào)護理(lǐ)、保暖、合理(lǐ)喂養,并配合醫(yī)護人(rén)員做(zuò)好新生(shēng)兒疾病篩查和(hé)新生(shēng)兒訪視(shì)。
放新生(shēng)兒衣物的衣櫃不能放樟腦(nǎo)丸,以免發生(shēng)新生(shēng)兒溶血。
從嬰兒出生(shēng)之後,到1周歲之前為(wèi)嬰兒期,此期是生(shēng)長發育極為(wèi)旺盛的階段,因此對營養的需求是非常高(gāo)的,尤其是消化道(dào)系統難以适應對大(dà)量食物的消化吸收,容易發生(shēng)消化道(dào)功能紊亂。
同時(shí)嬰兒體(tǐ)內(nèi)來(lái)自母體(tǐ)的抗體(tǐ)逐漸減少(shǎo),自身的免疫功能尚未成熟,抗感染能力較弱,所以應該保護嬰兒少(shǎo)受各種感染和(hé)傳染病的侵襲。
幼兒期是從1歲到滿3歲之前為(wèi)幼兒期,這個(gè)階段體(tǐ)格生(shēng)長發育的速度較前減慢,小(xiǎo)兒對危險的識别和(hé)自我保護能力很(hěn)有(yǒu)限,是社會(huì)心理(lǐ)發育最為(wèi)迅速的時(shí)期,是語言發展的關鍵時(shí)期,同時(shí)意外傷害發生(shēng)率非常高(gāo)。
在這一時(shí)期,要注意合理(lǐ)膳食搭配、安排規律生(shēng)活,鼓勵孩子自己用餐具進餐,不挑食不偏食等;促進語言及各種能力的發展,父母應該重視(shì)與孩子的交流,利用各種遊戲、故事等促進孩子的語言發展;
從3周歲到6~7歲入小(xiǎo)學前為(wèi)學齡前期,在這個(gè)時(shí)期體(tǐ)格生(shēng)長發育都比較慢了,但(dàn)智能發育更加迅速,與同齡兒童和(hé)社會(huì)事物有(yǒu)了更廣泛的接觸,是性格形成的關鍵時(shí)期。
應該在孩子的自理(lǐ)能力,社交能力以及知識面等方面加以拓展,注意培養良好的學習習慣、想象和(hé)思維能力,使之具備健康的心理(lǐ)素質。
學齡期
從入小(xiǎo)學開(kāi)始,大(dà)約是6~7歲到青春期之前都為(wèi)學齡期,這個(gè)時(shí)期除了生(shēng)殖系統之外,各個(gè)系統的器(qì)官外形都已接近成人(rén)智能發育更加成熟,此期兒童求知欲強,是獲取知識的最重要時(shí)期。
在學齡期,應該做(zuò)到以下幾點:為(wèi)孩子提供适宜學習的環境,培養良好的學習習慣;引導積極的體(tǐ)育鍛煉:每天應該保證60分鍾以上(shàng)的身體(tǐ)活動;加強營養:注意葷素搭配、保證優質蛋白質的攝入、多(duō)吃(chī)富含鈣的食品;合理(lǐ)安排作(zuò)息時(shí)間(jiān):每天保證8~10小(xiǎo)時(shí)的睡眠;
青春期的年齡範圍一般是從10~20歲,是從兒童到成人(rén)的過渡時(shí)期,這是一個(gè)一系列內(nèi)分泌變化導緻性成熟并形成生(shēng)殖能力的過程。在這個(gè)時(shí)期兒童的體(tǐ)格生(shēng)長發育再一次加速出現第2次高(gāo)峰,同時(shí)生(shēng)殖系統的發育也加速并逐漸成熟。
青春期要注意合理(lǐ)營養、積極參加體(tǐ)育鍛煉、培養承受壓力和(hé)應對挫折的能力以及性教育等。